——四论扎实搞好第二批学习实践活动

　　解决突出问题，是开展学习实践活动的重要目标之一。而解决问题的前提是研究问题并找准问题。不仅从一开始就要注重研究问题，而且坚持把研究解决突出问题作为学习实践活动的重中之重来抓，贯穿学习实践活动始终。

　　问题，是目标与现实之间的差距。研究问题、解决问题是制定政策、完善机制、实现目标的实践逻辑。要实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，必须下决心解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

　　找准问题，才能对症下药。如何摸清下情、掌握实情，我们要像中医“望闻问切”那样，下功夫切实找准群众反映强烈的突出问题。对查找出来的问题，要客观分析，辩证分析，历史分析，坚持实事求是，力求把问题搞清楚，把原因弄明白。当前，尤其要紧紧围绕应对金融危机、保持经济平稳较快发展，全力以赴保增长保民生保稳定这一最大实践，着力研究关系经济社会科学发展的思路、重大措施等方面存在的突出问题，研究政策措施和本部门职能范围方面存在的突出问题，研究涉及群众切身利益的突出问题。

　　研究问题是过程，其目的是为了解决问题。集中学习实践活动的时间有限，不可能解决所有的问题，但一定要抓住几个影响和制约科学发展的重点问题，采取有效的、刚性的、有约束力的措施，认真加以解决。要坚持什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题群众反映最强烈就着力解决什么问题，什么问题具备整改条件就先解决什么问题。总之，解决问题，既量力而行、尽力而为，又积极主动、讲求实效。